Benedikt Beuttler
Doktorand der Kognitionswissenschaft
Ich arbeite im Arbeitsbereich Forschungsmethoden und Mathematische Psychologie am Fachbereich Psychologie und dem Tübinger Institut für Lerntherapie (TIL GmbH) im Rahmen des Projektes Prosodiya an einem digitalen Screening zur Früherkennung einer Lese-Rechtschreibschwäche (LRS) bei Kindern im frühen Grundschulalter.
Meine Forschungsinteressen liegen im Bereich der bildungsorientierten Digitalisierung und Intervention, sowie der Diagnostiken von Kindern mit einer LRS.
: benedikt.beuttler@uni-tuebingen.de
: +49 7071 29 74508
: +49 163 4404457
: Universität Tübingen
Fachbereich Psychologie
Raum 4.537
Schleichstraße 4
72076 Tübingen, Baden-Württemberg
Bildung
M.Sc. Medieninformatik
Okt 2013 - Juni 2016
Master
Masterstudium in der Medieninformatik am Wilhelm Schickard Institut für Informatik in Tübingen mit Schwerpunkt Computer Graphics. Masterarbeit zum Thema "Konzeption, Implementation und Evaluation eines Dynamic Difficulty Adjustment Systems in einem Serious Game" in Zusammenarbeit mit der TIL GmbH.
B.Sc. Wirtschaftsinformatik
Okt 2010 - Sept 2013
Dualer Bachelor
Duales Wirtschaftsinformatik-Studium an der DHBW Stuttgart in Kooperation mit der IBM Deutschland GmbH. Abschlussarbeit zum Thema "Implementierung eines Social-Media-Monitoring-Systems für gemeinnützige Organisationen am Beispiel der Deutschen AIDS-Hilfe" bei der Deutsch AIDS-Hilfe in Berlin.
Veröffentlichungen
(weitere unter https://www.researchgate.net/profile/Benedikt_Beuttler/contributions)
Prosodiya - ein Lernspiel zur Förderung des Sprachrhythmus bei Kindern mit LRS
Sept 2017
Conference Paper MUC17 Regensburg
Holz, H., Beuttler, B., Brandelik, K. & Brandelik, J., (2017). Prosodiya - ein Lernspiel zur Förderung des Sprachrhythmus bei Kindern mit LRS. In: Burghardt, M., Wimmer, R., Wolff, C. & Womser-Hacker, C. (Hrsg.), Mensch und Computer 2017 - Tagungsband. Regensburg: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 395-398).
Bewegungserkennung mit Wearables für Embodied Trainings in Serious Games
Sept 2017
Conference Paper MUC17 Regensburg
Holz, H., Beuttler, B. & Kirsch, A., (2017). Bewegungserkennung mit Wearables für Embodied Trainings in Serious Games. In: Burghardt, M., Wimmer, R., Wolff, C. & Womser-Hacker, C. (Hrsg.), Mensch und Computer 2017 - Tagungsband. Regensburg: Gesellschaft für Informatik e.V.. (S. 259-262).
Arbeitserfahrung
Universität Tübingen
Juli 2017 - heute
Promotionsstudent
Gefördert durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung und in Zusammenarbeit mit dem Tübinger Institut für Lerntherapie habe ich Mitte 2017 meine Promotionsstelle im Arbeitsbereich Forschungsmethoden und Mathematische Psychologie bei Herrn Heller begonnen.
IBM Deutschland GmbH
Okt 2010 - Sept 2013
Dualer Student
Im Rahmen meines Dualen Studium hatte ich die Gelegenheit verschiedene Abteilungen innerhalb der IBM kennenzulernen und bei der Umsetzung von verschiedenen IT-Projekten mitzuhelfen.
- Projekte im Rahmen der Corporate Social Responsibility (CSR)
- Projekte zur Förderung der internen Kommunikation
- IT Management Consulting
- IBM Forum und Öffentlichkeitsarbeit